Högalidsskolan lärare
Högalidsskolan söker en legitimerad lärare inom idrott och hälsa till kommande vårtermin med fokus på mellanstadiet och högstadiet. I tjänsten ingår mentorskap årskurs 6.
Högalidsskolan söker legitimerad Ma/NO/Tk-lärare åk 7-9
Du kommer att ingå i ett arbetslag med andra lärare på mellanstadiet. Svarsfrekvens och tillförlitlighet När Högalidskolan genomförde skolenkäten så var det 11 av 40 lärare som svarade på enkäten. Det motsvarar en svarsfrekvens på Det är tyvärr mycket lågt.
Vi rekommenderar att du tar särskild hänsyn till det när du läser resultatet nedan. Pedagogiskt ledarskap Detta index syftar till att mäta lärarnas helhetsupplevelse av den pedagogiska ledningen på skolan. Hur väl känner de stöd från sina chefer? Känner de att de kan vara med och påverka? Upplevs ledningen som närvarande?
Personal på Högalidsskolan i Stockholm
Skapar ledningen goda förutsättningar för lärarnas arbete? Index: Pedagogiskt ledarskap Källor: Skolinspektionen, swestat. I vilken utsträckning tycker du att skolledningen har tillräcklig kännedom om skolans verksamhet för att leda och samordna den? Källor: SI, swestat. I vilken utsträckning är ni lärare delaktiga i skolans uppföljningsarbete som del i det systematiska kvalitetsarbetet?
I vilken utsträckning genomförs utvecklingsinsatser och förbättringsarbeten som du tycker behövs i skolan?
Sätraskolan, F–9
En kontinuerlig dialog mellan lärare och elev kring elevens kunskapsutveckling och behov är viktigt för elevens engagemang och motivation. Index: Information om utbildningen Källor: Skolinspektionen, swestat. Tycker du att du lyckas förklara för eleverna vad de behöver kunna i de ämnen du undervisar i? Tycker du att dina elever får veta hur det går för dem i dina ämnen?
Alla elevers kunskapsutveckling påverkas positivt när skolan lyckas med att ge lärarna förutsättningar för att samverka kring bedöming och betygsättning, planering och för ämnesövergripande samarbeten. Index: Samverkan Källor: Skolinspektionen, swestat. I vilken utsträckning finns organisatoriska förutsättningar i skolan som främjar samverkan mellan lärarna?
Kollegialt lärande fig I vilken utsträckning delar du och dina kollegor med er av kunskap och lär av varandra? Kollegialt lärande Källor: SI, swestat. I vilken utsträckning samverkar du med kollegor när du planerar undervisningen? Svaren ger en bild över lärarnas förmåga att engagera eleverna och väcka deras intresse, variera undervisningen för olika lärostilar, stärka elevernas självförtroende och erbjuda tillräckliga utmaningar.